Prácticas comunes en educación para la inclusión social
Congreso Internacional, COMPRA
4. de febrero de 2023
NOESIS, Salónica, Grecia
| 10:00 – 10:30 | Bienvenida y registro | |
| 1er Curso de formación semipresencial de ciclo corto sobre “Prácticas Comunes (ComPra)” | ||
| Charing Yannis Pechtelidis | ||
| 10:30 – 10:50 | Presentación del proyecto COMPRA | Ioannis Kozaris,
University of Thessaly |
| 10:50 – 11:10 | Iniciativas prefigurativas y bienes comunes educativos: lecciones aprendidas | Alekos Pantazis,
University of Thessaly |
| 11:10 – 11:30 | Desde la visión de los estudiantes de COMPRA: evaluando un curso semipresencial sobre prácticas de comunión | Catarina Tomás &
Carolina Gonçalves, Instituto Politécnico de Lisboa, Lucía del Moral-Espín, Universidad de Cádiz Mittzy Arciniega Cáceres, Universitat Pompeu Fabra |
| 11:30 – 11:50 | Acercándonos a los pilares de los Comunes. Infraestructuras para la intervención social basadas en el bien común educativo | Arciniega, Mittzy
Pompeu Fabra University Páez de la Torre Sonia University of Girona Serván-Melero, Cristina & del Moral-Espín, Lucía University of Cádiz |
| 11:50 – 12:10 | Discusión | |
| 12.10 – 12.40 | Descanso |
2do Panel Bienes Comunes Educativos y Democracia
Charing Nagia Tselepi
| 12:40 – 13:00 | Reestructurar la democracia en la educación a través de los bienes comunes | Yannis Pechtelidis University of Thessaly |
| 13:00 – 13:20 | Bienes comunes educativos y ciudadanía democrática: el potencial de los bienes comunes digitales | Sonia Páez de Torre
Universidad de Girona María José Palacios Mittzy Arciniega & Mònica Figueras Universidad pompeu Fabra |
| 13:20 – 13:40 | «Escapar de los caminos trillados en la enseñanza, el aprendizaje y la gestión del aula: prácticas pedagógicas de los comunes» | Stelios Pantazidis
University of Thessaly |
| 13.40-14.00 | Discusión | |
| 14:00- 15:30 | Almuerzo ligero/Networking | |
| 3er Panel Revertir las Desigualdades y la Inclusión Social
Charing Stelios Pantazidis |
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| 15:30 – 15:50 | Prácticas educativas para la inclusión de niños refugiados y migrantes | Elena Aslanidou
Asociación de Apoyo Social a la Juventud (ARSIS) |
| 15:50 – 16:10 | Una escuela de los comunes: Pedagogías arquitectónicas alternativas que comparten experiencias con comunidades rurales y colectivos de arquitectura de toda Europa, ERASMUS + KA2 | Natasa Lekkou
Zuloark |
| 16:10 – 17:10 | La metodología de la Sociocracia como herramienta para la igualdad y la inclusión. Taller | Naya Tselepi
Aristotle University of Thessaloniki |
| 17:10 – 17:30 | Asociación escuela-comunidad para revertir la desigualdad y la exclusión. El proyecto de la UE Inclusion4Schools | Béla Kardon
Centro Regional de Información y Desarrollo Científico |
| 17:30- 18:10 | Construcción de conocimiento y documentación pedagógica en una escuela libertaria basada en los comunes. | Silia Raditsa
University of Thessaly Sasa Dimitriadou & Sofia Sarakenidou Instituto de Teoría y Práctica de la Educación Libertaria “El Arbolito” |
| 18:10 – 18.30 | Escritura creativa una forma alternativa de interactuar con niños con Dificultades de Aprendizaje | Elpida Papadaniil
IEK DELTA 360 |
| 18:30 – 19.00 | Discusión – Comentarios finales | |
| 20:30 | Cena en el centro todos juntos |