Acerca de ComPra
El proyecto de cursos combinados de formación de ciclo corto sobre "Prácticas de puesta en común" (en lo sucesivo, ComPra) introduce el paradigma emergente del "procomún" como sistema alternativo de valores y acción en el ámbito de la educación, y extrae de forma crítica las implicaciones del procomún para redefinir la educación y posibilitar la inclusión social activa y la promoción del bienestar para todos. Los bienes comunes son sistemas sociales vivos y dinámicos que se desarrollan en torno a los valores de propiedad colectiva y gestión igualitaria de recursos o bienes establecidos por diferentes comunidades para garantizar la supervivencia y prosperidad de cada uno de sus miembros (Bollier & Helfrich 2012). Las personas que han aceptado la lógica de los comunes, es decir, los comuneros, tratan de crear una red social de cooperación, solidaridad, diálogo, reparto e interdependencia que conecte a todos los miembros de una comunidad por igual.
Conferencia Internacional ComPra
4 de febrero de 2023
NOESIS - Centro de la Ciencia y Museo de la Tecnología, Tesalónica, Grecia
Sin gastos de inscripción
Objetivos
1. Desarrollar un modelo educativo nuevo, innovador, ético y aplicado a través de la lente del procomún:
2. Incluir el debate teórico y metodológico sobre los bienes comunes y las prácticas de puesta en común en los planes de estudio de las IES.
3. Fomentar la cultura democrática participativa de la comunidad de Educación Superior.
4. Difundir la lógica de los bienes comunes para potenciar la participación de los individuos en la vida pública, el compromiso social y cívico y la agencia.
5. Proporcionar un plan estratégico de desarrollo profesional para el personal académico en consonancia con las necesidades y objetivos individuales y sociales (enfoque diferenciado en pedagogía).
6. Garantizar un entorno dinámico y profesional a las IES, preparado para insertar las buenas prácticas y los nuevos conceptos y prácticas pedagógicos en las actividades cotidianas.
Los resultados del aprendizaje
En el curso, el alumno aprenderá a
- Cooperar en un entorno de equipo hacia un objetivo común
- Pensar críticamente a través de un planteamiento abierto basado en problemas
- Aplicar la lógica del procomún
- Potenciar valores como la multiculturalidad, la perspectiva de género, la tolerancia, etc. a través de los bienes comunes educativos.
- Ser conscientes de las desigualdades y abordarlas de forma constructiva
- Reflexionar sobre el papel del discurso de los medios de comunicación de masas en la construcción de imaginarios.
- Utilizar las características "peer to peer" basadas en el procomún para potenciar la colaboración y la creación de contenidos.
- Mejorar sus competencias investigadoras, digitales, comunicativas y sociales
¿Qué ganarán los estudiantes?
1. Ser pioneros en las prácticas emergentes del procomún en Educación.
2. Adquirir experiencia en el pensamiento creativo para el reparto de activos, la producción de recursos mutuos, la autogestión y los modelos entre iguales.
3. Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sólidos en torno al discurso y las prácticas del procomún para desarrollar una comprensión integrada y críticamente consciente del procomún y promover un enfoque crítico y analítico de los retos contemporáneos en Educación.
4. Desarrollar habilidades para construir/fortalecer la identidad de los plebeyos.
5. Aumentar la competencia en lenguas extranjeras y mejorar sus herramientas de comunicación
6. Mejorar su perfil profesional y aumentar las oportunidades de desarrollo profesional.