Objetivo general
Reflexionar sobre la relevancia del cuidado de la vida cotidiana y del apoyo a las comunidades de aprendizaje, así como al movimiento feminista.
Los resultados del aprendizaje
- Familiarizarse con los conceptos de interdependencia, cuidados y sus diferentes dimensiones.
- Reconocer la diversidad de feminismos y el trabajo de los colectivos feministas.
- Reconocer la relevancia del cuidado en la construcción y el mantenimiento de comunidades de aprendizaje.
Breve descripción
Abordaremos conceptualizaciones teóricas del cuidado antes de observar su importancia para la construcción y el sostenimiento de comunidades en general y, en particular, de aprendizaje. También reflexionaremos sobre el movimiento feminista y su relación con la interdependencia, finalizando con una intervención visual sobre el tema.
Objetivo general
Reflexionar sobre los bienes comunes educativos en las sociedades de riesgo.
Los resultados del aprendizaje
- Ser capaz
discutirconceptos de bienes comunes y educativos
bienes comunes desde un punto educativo de vista y tiene una posición contrahegemónica
perspectiva. - Estar familiarizado con la propuesta del ecología de los conocimientos
(Boaventura de Sousa Santos). - Ser capaz deanalizar la diversidad de riesgos en la educación a través de perspectivas
múltiples.
Breve descripción
Comenzando con una discusión teórica sobre los conceptos de bienes comunes y bienes comunes educativos. Discusión sobre el seminario de Boaventura de Sousa Santos sobre ecología de conocimientos. Terminar de mapear varios riesgos en la educación en las sociedades contemporáneas.
